Новости

6 апреля 2022 г на базе «ДОУ №2» г. Усть-Джегуты прошло районное методическое объединение руководителей и психологов дошкольных образовательных учреждений ДОУ Усть-Джегутинского муниципального района.

В работе РМО приняли участие специалисты и методисты Управления образования, а также психологи образовательных учреждений Усть-Джегутинского муниципального района. 

В процессе работы были рассмотрены вопросы по созданию эффективной модели преемственных связей между школой и ДОУ в условиях реализации ФГОС, а также вопросы о коррекционной и инклюзивной педагогике в ДОУ и школе.

Опытом работы поделились «ДОУ №2», «ДОУ 3», «ДОУ №6».

Педагог – психолог «ДОУ №2» Дорошенко В.А.  провела с детьми подготовительной группы «Занятие в лесной школе» «Психолого-педагогическая подготовка к школе в ДОУ», а также предложены методические рекомендации педагогам - психологам   в помощь в работе с детьми с ОВЗ.

Учитель-логопед Копсергенова О.Д. провела занятие с детьми подготовительной группы по теме: «Логоритмика, как эффективный метод решения коррекционных задач».

Баббучиева Л.Б. методист РМК отметила, что дети с ограниченными возможностями здоровья с точки зрения педагогики, являются детьми «с особыми образовательными потребностями», для обучения которых необходимо создание специальных условий, специальной образовательной среды.

Хапчаева М.Х. педагог – психолог «Лицей №7» в своём выступлении подчеркнула, что в работе с детьми с ограниченными возможностями необходима более тесная взаимосвязь с родителями таких детей.

Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребёнка.  Для этого необходима специальная работа администрации по созданию команды единомышленников, совместная работа всех сотрудников ДОУ по выработке целей, планов; достижение конструктивного сотрудничества, создание доброжелательной и комфортной для всех атмосферы, совместная работа по повышению качества образования, освоению новых технологий.