Новости

На основании Приказа № 770 от 16.09.2021 г. Министерства образования и науки КЧР, в Усть-Джегутинском муниципальном районе проводятся мероприятия, направленные на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов на 2021/2022 учебный год по шести направлениям: читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.

Сформирована база данных обучающихся 8-9 классов 2021/2022 учебного года, а также учителей, участвующих в формировании функциональной грамотности обучающихся 8-9 кл. по шести направлениям.

Составлен и утвержден План мероприятий, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных учреждений Усть-Джегутинского муниципального района на 2021/2022 учебный год.

Назначены специалисты, ответственные за вопросы формирования функциональной грамотности.

На базе МБОУ «СОШ № 2 г. Усть-Джегуты», создана стажировочная площадка для проведения открытых мероприятий и обмена опытом.

По шести направлениям школами заявлено 180 учителей. Все учителя школ проходят курсы повышения квалификации по вопросам функциональной грамотности.

Также ведется активная работа по использование банка открытых заданий на портале РЭШ (Российская электронная школа). 95 учителем созданы личные кабинеты. Создано работ-178, количество принявших участие в работах-745 учащихся, оцененных учителем работ-577.

14 декабря прошел семинар на тему: «Современный урок как средство формирования функциональной грамотности учащихся «Приемы формирования основ функциональной грамотности на уроках в средней школе».

На семинаре обсуждали использование учителями и обучающимися электронного банка заданий по оценке функциональной грамотности обучающихся на платформе РЭШ, этапы работы на платформе. Также рассмотрели муниципальный план мероприятий по функциональной грамотности обучающихся на 2021/2022 учебный год и составление планов образовательных организация.

Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.